（通讯员 魏杰）本学期，学生们发现，《形势与政策》这门传统的理论课课堂变大了，除了教室，课堂还拓展到了网络和手机上，有专门的网站和手机APP，真是想学就学，随时随地都可以上课了！老师们也省心多了，大部分内容通过网络授课来实现，可以在网上备课，随时跟踪学生学习进度，布置查阅专业并进行指导，就连组织考试、阅卷也都可以网上完成。这是根据“教育部关于印发《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的通知”精神，人文学院对思政理论课进行的网络化教学改革，计划从《形势与政策》课开始，让网络教学面覆盖整个学校，贯穿学生三年学习生活，

据人文学院院长胡广龙介绍，在长期对思政课教学改革探索的基础上，人文学院经过多次研究和征求意见，决定从2015级新生开始对《形势与政策》课程实行网络化教学。这是在大数据、互联网+时代背景下新技术新媒体与学科教学深度融合的必然趋势，是学校骨干校建设和开放大学建设的需要，是教师适应新形势提高执教能力的需要，也是培养学生树立终身学习理念的需要。

10月15日，人文学院组织开展了“形势与政策”网络化、数字化教学培训活动，各学院党总支书记、全体专任思政课教师、担任思政课教学的辅导员在图书馆108机房参加培训。人民网湖北文华在线科技发展有限公司秦修钰工程师从教学支持、教学流程、数字化考试分析系统、课程成绩检查与评定、打造本校特色课程内容等方面介绍了如何使用网络和手机APP组织网上教学，并介绍了其他高校网络思政课的授课经验，提供了不少如何引导学生网络自主学习的思路。老师们边听边动手，通过近1个小时的操作，掌握了网络教学的操作方法，并现场扫二维码组建了思政网络教学群。

参训的思政理论课教师们表示，将在掌握网络教学方法的基础上，逐步挖掘网络教学的优势，积极开展网络化教学，使网络教学常态化。